See oli päev, et alustada järgmise ala, pärast pahameele võrreldes eraõiguslike ravi, on aeg minna erakoolid programmi sotsiaalse toimetaja SVT .
1. peegeldus oli see, et TV host oli õpetaja ja ilmselt päris hea õpetaja keskastme koolis või sellel tasandil. Nagu täiskasvanud, muutub see hüper hariduse rahastamist tasemel, mis tundub nii kerge uudiseid raadio energia tuletada vanem kohtumised lasteaed. Sihtgrupp on erinev, ja siis pigi suunatud täiskasvanutele.
Programm koosnes muidu huvitav segu intsident laine, mis viis teste, erakoolid on viis imeda läbi riigieelarve ja pane see oma tasku ("43 miljonit"). Meetod on meelitada lapsi kooli, pakkudes kõigile personaalarvuti, et nad saavad mängida ajal klassis, sest seal veel ei ole õpetaja vastutab õpetamise. Nad peavad igal juhul häid hindeid, mis mingil moel vastab teadmisi, mis on omandatud. Midagi sellist.
Töötasu
Töötasu avalikus sektoris võib osutuda vaieldavaks. Nagu ma enne ütlesin, kui saate täiustada oma äri ja saab veel meelitada mare laste arv, nagu vaba valik veel valida antud kooli - mis väärivad operaator selline kool kasumit teenida. Kas te teete suur kasum ja ikka hoida õpilasi, see näitab, et paljud teised koolid on äärmiselt ebaefektiivne. Aga see eeldab muidugi, et igaüks, kes ei ole rahul teise kooli. Kasutades oma valikuid ja tegutseda valiv tarbija. Turumajandus on tarbija võim - võtta või tuleb asendada. See on üks ülesanne tarbijana.
Kui tarbija on muutumas, siis ei saa toota liigset kasumit, kui see ei ole nii, et kool raha on liiga kõrge. Kui kool raha liimitatud ebaefektiivne kool, et sa peaksid läbi skolpengens suurus. See võib sel juhul olla raha kokkuhoid, riigivara.
Tarnima
Põhimõtteliselt on kaks mudelit: kas poliitikute otsustada, kui palju koolide hulka ning soetada igal aastal konkursi soodsaima pakkuja või saada turul üles ja pakkuda.
Kui valite valiku 2, et asutamisvabadus, see tähendab, et sa lased lahti darvinismi - tugev ellu ja nõrgad elimineeritakse. See tähendab, et kooli halb maine kaotavad õpilased ja kaob. Nii kool, et inimesed ei taha minna ei raison d'être ja selle asemele võetakse vastu koolides, et õpilased tahavad minna sisse Niikaua kui sa alluv asulates nii, et õpilased ei saa püütud nii ta peab töötama.
Ja Rootsi on ühiskonna trend linnastumine. 1. iseseisev kool ei suletuna, et see oli tasuta kooli. See oli mahajäetud kooli elanikkond oli liiga väike. Aluspind ei olnud liiga väike, et lapsed valivad teiste koolidega, kuid kuna ei ole piisavalt lapsi asjakohastel valgaladel. See on piirkondlik poliitiline küsimus ja kindlasti ei saa kasutada panusena arutelu erakooli suhtes. See on lihtsalt eksitav.
Haridus
Erinevates koolides on erinevad pedagoogikas. Mitmed uuemad koolides tööd temaatiliselt, kus õpilasi oodatakse võtta vastutust olla kapten oma õpinguid. Kunskapsskolan on detailplaneeringute planeringsbok. Esimene asi, mis juhtub algul esimene aasta, 6-ball on see, et see määrab koondhinde siis peaks olema lõpus 9. Siis jaotada see eesmärke iga semester ja iga termin on siis nädala planeerimine, mis määratleb täpselt, milliseid samme tuleb saavutada iga nädal. See on siis järgnes iga nädal. Üks parimaid lähenemine jooksul koolis hakkama õpilastele väga erinevaid tingimusi ja püüdlusi. Individualizing. Iga vajadus ja käepide. Mitte kõik kogutud keskel, kuid soov ja võime seada kõrgemad eesmärgid, samal ajal kui teiste andeid kui koolis on võimalik valida madalamat eesmärki ja võidelda oma teed seda ilma põletamine täielikult. Selles kontekstis olemasolu ei ole nii oluline. saab eemalt töötama vastu sihid koolis nagu paljud kontoritöötajad enesestmõistetavaks igapäevaelus. Koolis semud töötada ja õpetajate küsimus, et on olemas selged eelised on olemas, kuid palju on võimalik teha kodus või sööklas. See on suur vaimne barjäär vanematele kui lastele. Kui teil on kooskõla eesmärkidega, siis ei ole probleem, kas kulutada tund mängida mänge või uuendada Facebook staatus. See on tulemused loevad, ei ole, kus või millal te neid saavutada!
Probleem selles pedagoogika on see, et mitte kõik ei suuda võtta vastutust oma kooli. Siis nad surutuist metoodika, mis töötab juba mõnda kuid kindlasti mitte kõigile. Siis peaks kindlasti ei lähe vasakule, vaid leida midagi, mis sobib paremini.
Kui sa ikka sinna minna, kuid igaühe pettumust veedavad aega lihtsalt istub tema kohalolek ja mängimine klassis, kui keegi peaks tõmbama hädapidurit. Sa pead päästa vastutustundetu õpilaste omast ennasthävitav tee rikkuda oma kooli. See on vastutus nii koolis ja vanemad, ja 18 aastat päevast ka vanus 11. Siiski on raske koolid sundida õpilasi lõpetada lihtsalt sellepärast, et see pakub pedagoogika, et õpilane ei ole piisavalt küps, et omandada.
Lugu näitas selgelt mõned Sundsvall Üliõpilased, kes ilmselt ei olnud oluliselt huvitatud kooli ja üsna selgelt esindatud kategooria, mis ei tohiks minna kooli, mis põhineb nende enda vastutusel.
Järelmeetmed
Selts vastutab koolituse ja kui sa ei hoolitsen tulemuslikkuse ise, teil on vähemalt hoolitseda järelkontrolli. Eesmärgiks on kooli saada kohordi pärast kohordi kasu teadmiste tase on asjakohane.
Reitingud võib võib osutuda peibutis, mis moonutaks konkurentsi. Jätkata oma otsingut peate oskusi ja klassid. Õpilane ei pruugi kunagi sattuda valimised, kus saab valida kool, mis pakub hinnang, aga mitte teadmisi. Siis on läbi kukkunud. Sünnipäeva ülevaateid on, et glutamaadid toitudes ja dopinguna spordis - see moonutab on ebatervislik viisil.
Koolis maailmas on tegelikult vahendid, mis on väga hästi sobib see; test! Riiklikud testid, et saada järjepidevus kogu riigis ja siis ka nii, et õpetajad ei ole õige õpilaste ilma proovita korrigeeritud anonüümselt neile, kes vastavad ei ole mingit kavatsust omandada midagi, kuid õiglane hinnang. Riigi valimi anonüümsete parandus tagatud ühetaoline hindamine ja reitingud, mis erinevad oluliselt objektiivset täitmist siis saab selgeks, et meetme raha, et kool ei suutnud.
Karistused betygssockring ole võõras kui turg otsustades ettevõtted eksitas turunduses. See peab tööd ja peab statueras näiteks kui cheater (kool - mitte õpilane) ei saa püütud, nad kannatavad mängides puhas. See on kohustatud isik, kes mängib puhtalt, et on reeglid ja võite olla kindlad, et neid järgitakse ja et rikkudes eeskirju mõjutada nii, et on olemas konkurentsieelis petta.
Riskikapital
Alustamiseks vajalike tegevuste enamasti raha. Kasvada nõuab raha. Tüüpi mängijad, kes investeerivad raha ettevõtetesse, lootes, et saada tagasi oma investeeringud ja kasum, mis ületab võrdlusindeksi kohta aktsiaturud ja intressi pank soovis veidi lohakas jaoks riskikapitalistid. See on veidi lohakas perspektiivis, kuna see hõlmab mitmeid erinevaid mängijaid erinevat riskiprofiili ja eriala minna veidi erinevaid etappe. Inglise keel on väga rikkalikult õnnistatud sõna, ja on selge puudus, et meil on erinevad sõnad "riskikapital" ja "erakapital" - kõik muutub riskikapitalistid.
See oli esitatud väga halb teatud Taani riskkpitalist ei olnud eelnevaid kogemusi koolides. Sa võtad tema ajud välja.
Juhtivad ettevõtted on eriline oskus mis nõuab erilisi teadmisi ja erilisi kogemusi. Kuid teadmised vähem seotud tegelik ala. Administraator mitu haiglat vaja hallata suur, keeruline, teenuseid pakkuvatele üksustele - kuid nad tegelikult ei vaja tegutseda. Leadership erinevatel tasanditel on erilisi teadmisi. Hea õpetaja ei pea olema hea president. President ei pea õpetama. Juht, kes usub end olevat ülim ekspert kõigis valdkondades tegelevad grupi või osakonna ja töötajad on lahendus probleemile, et boss ju inimene piiratud koguses saadaval tundi ja vajan abi, see on tõesti halb manager. Väga halb!
Ka tegevjuht on ekspert oma valdkonnast - ärijuhtimine.
Kokkuvõttes on see programm on ühed kõige ma olen näinud, sest Janne Josefsson tegi mõni tema venitada, kus ta prieš tõde, et saada sõnumit (ja ma tahaksin rõhutada, et JJ oma parima on väga hea - palju sellest, mida ta teinud, on tõesti hea.)
Recent Comments