Tas bija dienu uzsākt nākamajā zonā, pēc sašutumu pār privāto aprūpi, ir pienācis laiks doties uz privātām skolām programmā no Sociālā redaktors SVT .
1. pārdomas bija, ka TV uzņēmēja bija skolotājs un, iespējams, diezgan labs skolotājs vidusskolas vai šajā līmenī. Kā pieaugušajiem, tā kļūst hiper izglītības finansējums tādā līmenī, kas jūtas kā gaismu ziņas par radio kā enerģija, kas iegūta kā mātes sanāksmēs bērnistabā. Mērķa auditorija ir atšķirīgs, un tad piķis mērķis ir pieaugušajiem.
Programma sastāvēja no citādi interesantu mix avārijas vilni, kas noveda pie testos, privātās skolas ir veids, kā izsūkt valsts budžetu un nodot to savā kabatā ("43 miljoni"). Metode ir piesaistīt bērnus uz skolu, piedāvājot visiem personālo datoru, viņi var spēlēt spēles laikā klasi, jo tur vēl nav atbildīga par mācību skolotājs. Tie ir visos gadījumos, labas atzīmes, kas nekādā ziņā neatbilst zināšanas viņi ieguvuši. Kaut kā tā.
Peļņa
Izpeļņa publiskajā sektorā var būt pretrunīga. Kā es teicu iepriekš, ja jūs varat pilnveidot savu biznesu, un vēl var piesaistīt ķēve bērnu skaitu, kā arī brīvas izvēles joprojām izvēlēties konkrētu skolu - kas pelnījuši operatoram šādas skolas, lai gūtu peļņu. Jūs varat veikt lielo peļņu un joprojām saglabā studentiem, tas liecina, ka daudzas citas skolas ir redzami neefektīvi. Bet tas tiek pieņemts, protams, ka ikviens, kurš nav apmierināts citu skolu. Izmantojot savu izvēli un rīkoties picky patērētāju. Tirgus ekonomika ir patērētāju vara - ņemt to vai ir jāaizstāj. Tas ir viens pienākums kā patērētājs.
Ja patērētājs mainās, tas nevar radīt pārmērīgu peļņu, ja tā nav tā, ka skolas nauda ir pārāk liela. Ja skola nauda ir izmērā neefektīvās skolas, lai jūs būtu jāpārskata skolpengens izmēru. Tas tādā gadījumā var būt naudas taupīšana, Valsts kases.
Piegāde
Pamatā ir divi modeļi: vai nu politiķi izlemt, cik daudz skolas tiks iekļauti un iegādāties katrs konkurences zemāko solītājam vai iegūt tirgū augšu un piedāvāt.
Ja izvēlaties opciju divas, ka brīvība veikt uzņēmējdarbību, tas nozīmē, ka jūs let zaudēt Darvinisms - spēcīga izdzīvot un vāji tiek likvidētas. Tas nozīmē, ka ar sliktu reputāciju skola zaudēs skolēnus un pazudīs. Tādējādi, skola, ka cilvēki negrib iet bez raison d'être un tās vieta jāveic skolām, studenti vēlas doties iekšā Kamēr jūs to padotības norēķinus, lai studenti nesaņem nozvejotas šādā veidā tas ir strādāt.
Un Zviedrija ir sabiedrība ar tendenci panākt urbanizācijas. 1. neatkarīga skola netika slēgta, lai tā bija bezmaksas skola. Tika pamesta skola skaits bija pārāk mazs. Pamatnei nebija pārāk mazi, lai bērni izvēlas citas skolas, bet tāpēc, ka nav pietiekami daudz bērni attiecīgajos ūdens sateces baseinos. Tā ir reģionāla politisks jautājums un, protams, nevar izmantot kā ieguldījumu debatēs par privāto skolu jautājumu. Tas ir tikai maldinoša.
Izglītība
Dažādās skolās ir dažādi pedagoģija. Vairākas jaunākas skolas darbs tematiski, kur studenti tiek gaidīts uzņemties atbildību būt kapteinis viņa paša pētījumiem. Kunskapsskolan ir sīki plānus planeringsbok. Pirmā lieta, kas notiek gada sākumā pirmajā gadā 6-ball ir, ka tas nosaka galīgo šķiru jums vajadzētu būt beigās 9 no. Tad jūs sadalīt minēto mērķu sasniegšanā saistībā ar katru semestri un katrā laikā pēc tam iknedēļas plānošana, kas nosaka precīzi, kādi pasākumi būtu jāsasniedz katru nedēļu. Tai seko pat katru nedēļu. Viens no labākajiem pieejas ietvaros skolā rīkoties studentus ar ļoti dažādiem nosacījumiem un centieniem. Individualizācijas. Katrs, nepieciešamību un rokturi. Ne visi pulcējās centrā, bet ar ambīcijām un spēju noteikt augstākus mērķus, bet citi talanti nekā skolā var noteikt zemāku mērķi un cīņa savu ceļu uz šo bez dedzināšana pilnībā. Šajā sakarā, klātbūtne nav tik svarīgi. Jūs varat attālināti darboties pret mērķiem skolā tāpat kā daudzi biroja darbinieki par pašsaprotamu viņu ikdienas dzīvē. Pie skolas draugiem strādāt ar un skolotājiem jautājumu, tāpēc ir nepārprotamas priekšrocības, lai nezaudētu vietu, bet daudz ko var izdarīt mājās vai no pusdienotājs. Tas ir galvenais garīgās barjera vecākiem par bērniem. Ja Jums ir saskaņošanā ar mērķiem, nav problēma, vai nu ar izdevumu stundu spēlēt spēles vai atjauninātu Facebook statusu. Ir REZULTĀTI ka saskaitīt, ne nē, kur vai kad jūs sasniegtu viņiem!
Ar šo pedagoģijas problēma ir tā, ka ne katrs ir spējīgs uzņemties atbildību par savu izglītību. Tad viņi foisted metodiku, kas strādā par dažiem, bet noteikti ne visiem. Tad jums vajadzētu noteikti neko pa kreisi, bet atrast kaut ko, kas der labāk.
Ja jūs joprojām iet tur, bet ikviena vilšanās pavada savu laiku sēdēju ar savu klātbūtni un spēlējot spēles klasē, kad kāds būtu pull avārijas bremzi. Jums ir saglabāt bezatbildīgu students no paša sevis destruktīvas veidā sabojāt savu izglītību. Tā ir atbildība gan skolas un vecāki, un no 18 gadiem dienā arī kuģu vecuma vienpadsmit. Tomēr, tas būs grūti skolām piespiest studentus pārtraukt tikai tāpēc, ka tas piedāvā pedagoģiju, ka students nav pietiekami nobriedusi, lai asimilēt.
Stāsts ir skaidri redzami daži Sundsvall studentiem, kuri acīmredzot nav būtiski ieinteresētas skolā un diezgan skaidri pārstāvēja kategoriju, nevajadzētu iet uz skolu, pamatojoties uz savu atbildību.
Follow-up
Sabiedrība ir atbildīga par apmācību, un ja jums nav rūpēties par izpildi pati, jums ir vismaz rūpēties par follow-up. Skolas mērķis ir iegūt attiecīgo kohortu pēc kohorta gūt labumu no zināšanu līmeņa, ir būtiska.
Pilsētas var pakļaut kļūst vilinājums, kas kropļotu konkurenci. Lai turpinātu meklēšanu jums prasmes un klasēm. Students var nekad beigties vēlēšanās, kur var izvēlēties skolu, kas nodrošina reitingu, bet ne zināšanas. Tad jums nav izdevies. Sugared atsauksmes ir tas, ka glutamates pārtikas produktos, un dopingu sportā - tas kropļo arī neveselīgu veidā.
Skolā pasaulē, faktiski ir līdzekļi, kas ir ļoti labi piemēroti tam paredzēta testu! Valsts pārbaudes darbi, lai iegūtu saskaņotību visā valstī un pēc tam arī tā, ka skolotāji nav labot savu skolēnu pārbaudi bez parauga korekciju anonīmi tiem, kuri ievēro nebūs nekādu nolūku iegūt kaut ko, bet godīgu novērtējumu. Valsts izlase anonīma korekcijas nodrošināta vienādību, novērtējumos un vērtējumi, kas stipri atšķiras no objektīva sniegumu, tad kļūst skaidrs, ka vērtības pasākums, skola neizdevās.
Sodi par betygssockring nav svešinieks nekā tirgus spriežot uzņēmumus maldina mārketingā. Šis nenorūgušais darbi un tai statueras piemēru ja Cheater (skola - nav students) nesaņem nozvejotas, viņi cietīs konkurences tīrs. Tas ir pienākums pret ikvienu, kurš spēlē tikai uz tiesību normas, un jūs varat būt pārliecināti, ka tie tiek ievēroti un ka, pārkāpjot noteikumus skar tādā veidā, ka pastāv konkurences priekšrocības, lai apkrāptu.
Riska kapitāls
Lai sāktu darbību, kas vajadzīgi vairumā gadījumu naudu. Augt prasa naudu. Spēlētāju, kuri iegulda naudu uzņēmumos, cerot saņemt atpakaļ savu ieguldījumu un peļņu, kas pārsniedz atskaites par fondu tirgu un par banku ieinteresētību veids, ko sauc nedaudz apliets, riska kapitālisti. Tas ir nedaudz apliets apzīmējums, jo tas aptver dažādus dažāda veida atskaņotāji ar dažādiem riska profiliem un speciālo iedziļināties mazliet dažādos posmos. Angļu valoda ir ļoti bagātīgi apveltīti ar vārdiem, un ir skaidrs trūkums, ka mums ir dažādi vārdi par "riska kapitāls" un "privāts pašu kapitāls" - visi kļuvuši riska kapitālisti.
Tas tika prezentēts kā tiešām slikti ar noteiktu Dānijas riskkpitalist nav bijusi iepriekšēja pieredze skolās. Jūs ņemt vērā viņa smadzenes.
Vadošie uzņēmumi ir īpašas iemaņas, kas nepieciešamas īpašas zināšanas un pieredze. Tomēr, zināšanas ir mazāk saistīta ar faktisko platību. Vairāku slimnīcu administrators nepieciešams pārvaldīt lielus, sarežģītus, pakalpojumu sniegšana vienības - bet tie tiešām nav nepieciešams, lai darbotos. Vadība dažādos līmeņos ir speciālas zināšanas. Labs skolotājs nav jābūt labs prezidents. Prezidents nevajag mācīt. Vadītājs, kurš uzskata sevi par gala eksperts visās jomās, kas nodarbojas ar grupu vai nodaļu, un darbinieki ir risinājums problēmai, ka galu galā priekšnieks, cilvēks ar ierobežotu summu pieejamo stundas un nepieciešams zināmu atvieglojumu, tas ir tiešām slikts vadītājs. Tiešām slikti!
Līdzīgi, CEO ir eksperts savā jomā zināšanas - biznesa vadības.
Kopumā šī programma ir viens sliktākais es esmu redzējis kopš Janne Josefsson turklāt neviens no viņa stiept, kur viņš pries patiesību, lai iegūtu vēstījumu (un es gribētu uzsvērt, ka JJ tā labākā, ir ļoti labs - daudz ko viņš darīts ir patiešām labs.)
Jaunākie komentāri