มุมมองที่การรักษาความปลอดภัย Berg

นั่นคือวันที่จะเริ่มดำเนินการในพื้นที่ต่อไปหลังจากการทำลายมากกว่าการดูแลส่วนตัวก็ถึงเวลาที่จะไปที่โรงเรียนเอกชนในโปรแกรมจาก บรรณาธิการทางสังคมของ SVT .

แรกคือการสะท้อนว่าโฮสต์ทีวีเป็นครูและอาจจะเป็นครูที่ดีงามสำหรับโรงเรียนกลางหรือในระดับที่ ในฐานะที่เป็นผู้ใหญ่ก็จะกลายเป็นทุนการศึกษาในระดับไฮเปอร์ที่รู้สึกว่าแสงข่าวทางวิทยุเป็นพลังงานที่ได้มาเป็นผู้ปกครองประชุมที่สถานรับเลี้ยงเด็ก กลุ่มเป้าหมายจะแตกต่างกันและจากนั้นมุ่งเป้าไปที่สนามผู้ใหญ่

โปรแกรมประกอบด้วยการผสมผสานที่น่าสนใจเป็นอย่างอื่นของคลื่นเหตุการณ์ที่นำไปสู่​​การทดสอบที่โรงเรียนเอกชนเป็นวิธีที่จะดูดออกงบประมาณของรัฐและนำมาใส่ในกระเป๋าของคุณเอง ("43 ล้าน") วิธีการที่จะดึงดูดเด็กไปโรงเรียนโดยให้ทุกคนมีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่พวกเขาสามารถเล่นเกมในช่วงชั้นเพราะมียังคงเป็นครูยังไม่มีการคิดค่าใช้จ่ายในการเรียนการสอน พวกเขาต้องในทุกกรณีผลการเรียนที่ดีซึ่งในทางไม่สอดคล้องกับความรู้ที่ได้มา สิ่งที่ต้องการที่

รายได้

กำไรในภาครัฐอาจจะแย้ง ที่ผมกล่าวก่อนถ้าคุณสามารถปรับปรุงธุรกิจของคุณและยังคงสามารถดึงดูดจำนวน Mare ของเด็กในขณะที่ทางเลือกที่ฟรียังคงเลือกโรงเรียนที่ได้รับ - ที่สมควรได้รับการดำเนินการของโรงเรียนดังกล่าวเพื่อทำกำไร ที่คุณสามารถทำกำไรขนาดใหญ่และยังคงให้นักเรียนก็แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนอื่น ๆ อีกมากมายที่ไม่มีประสิทธิภาพไม่มีการลด แต่นี้จะถือว่าแน่นอนว่าทุกคนที่ไม่พอใจโรงเรียนอื่น การใช้ทางเลือกของพวกเขาและการกระทำของผู้บริโภคจู้จี้จุกจิก เศรษฐกิจตลาดเป็นอำนาจของผู้บริโภค - เอามันหรือจะต้องถูกแทนที่ มันเป็นหน้าที่หนึ่งของผู้บริโภค

หากผู้บริโภคมีการเปลี่ยนแปลงก็ไม่สามารถสร้างผลกำไรส่วนเกินถ้าไม่ได้เพื่อให้เงินที่โรงเรียนสูงเกินไป ถ้าเงินที่โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่ไม่มีประสิทธิภาพดังนั้นคุณควรจะทบทวนขนาด skolpengens ในกรณีที่อาจจะช่วยประหยัดเงินสำหรับการกระทรวงการคลัง

จัดหา

โดยทั่วไปมีสองโมเดล: นักการเมืองทั้งตัดสินใจกี่โรงเรียนที่จะรวมและจัดซื้อในแต่ละการแข่งขันเพื่อชนะการประมูลต่ำสุดหรือที่จะได้รับของตลาดเพิ่มขึ้นและมี

หากคุณเลือกตัวเลือกที่สองเสรีภาพของสถ​​านประกอบการนั้นก็หมายความว่าคุณจะบอกให้ชัดเจนหลวม - ที่แข็งแกร่งอยู่รอดและอ่อนแอจะถูกตัดออก ซึ่งหมายความว่าโรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่ไม่ดีจะสูญเสียนักเรียนและจะหายไป ดังนั้นโรงเรียนที่ผู้คนไม่ต้องการที่จะไปในที่ไม่มี raison d'etre และสถานที่ที่จะได้ดำเนินการโดยโรงเรียนที่นักเรียนต้องการจะไปมาตราบเท่าที่คุณทำการตั้งถิ่นฐานของผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้นักเรียนไม่ได้รับการติดวิธีที่มันจะต้องทำงานนี้

และสวีเดนเป็นสังคมที่มีแนวโน้มไปสู่​​การกลายเป็นเมือง โรงเรียนเอกชนก่อนไม่ถูกปิดในลำดับที่ว่ามันเป็นโรงเรียนฟรี มันถูกละทิ้งสำหรับประชากรที่โรงเรียนมีขนาดเล็กเกินไป พื้นผิวที่ไ​​ม่เล็กเกินไปสำหรับเด็กเลือกโรงเรียนอื่น ๆ แต่เนื่องจากยังมีไม่เพียงพอกับเด็กในพื้นที่ลุ่มน้ำที่เกี่ยวข้อง มันเป็นประเด็นทางการเมืองในระดับภูมิภาคและแน่นอนไม่สามารถนำมาใช้เป็นผลงานที่จะอภิปรายเกี่ยวกับโรงเรียนเอกชนในคำถาม มันทำให้เข้าใจผิดได้เป็นเพียงแค่

การศึกษา

โรงเรียนที่แตกต่างกันการเรียนการสอนที่แตกต่างกัน โรงเรียนที่ใหม่กว่าหลายทำงานหัวเรื่องที่นักเรียนคาดว่าจะมีความรับผิดชอบเป็นหลักของการศึกษาของเขาเอง Kunskapsskolan มีรายละเอียดแผนใน planeringsbok สิ่งแรกที่เกิดขึ้นในจุดเริ่มต้นของปีแรกใน 6-ลูกบอลก็คือว่ามันจะเป็นตัวกำหนดเกรดขั้นสุดท้ายคุณควรจะมีในตอนท้ายของ 9 จากนั้นคุณทำลายมันลงเป้าหมายสำหรับแต่ละภาคการศึกษาและในแต่ละเทอมเป็นแล้วการวางแผนรายสัปดาห์ซึ่งกำหนดว่าสิ่งที่ทำตามขั้นตอนที่จะประสบความสำเร็จในแต่ละสัปดาห์ ที่นี้ไปแล้วขึ้นทุกสัปดาห์ หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดไปภายในโรงเรียนจัดการนักเรียนที่มีเงื่อนไขแตกต่างกันมากและแรงบันดาลใจ individualizing แต่ละที่เป็นความต้องการและจับ ไม่รวมทั้งหมดในศูนย์ แต่ด้วยความใฝ่ฝันและความสามารถในการกำหนดเป้​​าหมายที่สูงขึ้นในขณะที่ความสามารถอื่นที่ไม่ใช่โรงเรียนสามารถกำหนดเป้​​าหมายที่ต่ำกว่าและต่อสู้ทางของพวกเขานี้โดยไม่ต้องเผาออกอย่างสมบูรณ์ ในบริบทนี้การแสดงตนไม่ได้เป็นสิ่งสำคัญเช่น คุณสามารถทำงานจากระยะไกลกับเป้าหมายในโรงเรียนเช่นเดียวกับสำนักงานแรงงานจำนวนมากจะเหมาในชีวิตประจำวันของพวกเขา ที่เพื่อนในโรงเรียนที่จะทำงานกับครูและกับคำถามจึงมีข้อได้เปรียบที่ชัดเจนในการอยู่ในสถานที่ แต่มากสามารถทำได้ที่บ้านหรือจากนักชิม มันเป็นอุปสรรคที่สำคัญทางจิตสำหรับผู้ปกครองกว่าสำหรับเด็ก ถ้าคุณอยู่ในแนวเดียวกันกับเป้าหมายที่มีไม่เป็นปัญหากับการใช้จ่ายอย่างใดอย่างหนึ่งชั่วโมงในการเล่นเกมหรืออัปเดตสถานะของ Facebook มันเป็นผลการศึกษาที่นับไม่ไม่มีที่ไหนหรือเมื่อไหร่ที่คุณบรรลุพวกเขา!

ปัญหาที่เกิดขึ้นกับการเรียนการสอนนี้เป็นที่ทุกคนไม่สามารถที่จะรับผิดชอบในการศึกษาของตนเอง แล้วพวกเขาก็ foisted วิธีการที่เหมาะกับบางอย่าง แต่ก็ไม่สำหรับทุกคน จากนั้นคุณควรมั่นเหมาะไม่ไปทางซ้าย แต่หาสิ่งที่เหมาะกับที่ดีกว่า

ถ้าคุณยังคงไปที่นั่น แต่จะแห้วทุกคนใช้เวลาของเขาเพียงนั่งโดยการแสดงตนของเขาและการเล่นเกมในชั้นเรียนเมื่อมีคนควรดึงเบรกฉุกเฉิน คุณต้องบันทึกนักเรียนขาดความรับผิดชอบจากที่ของทางทำลายตนเองเสียการศึกษาของพวกเขา มันเป็นความรับผิดชอบของทั้งสองโรงเรียนและผู้ปกครองและจาก 18 ปีวันนี้ยังสิบเอ็ดอายุ แต่มันจะยากสำหรับโรงเรียนที่จะบังคับให้นักเรียนที่จะหยุดเพียงเพราะมันมีการเรียนการสอนที่นักเรียนไม่ได้เป็นผู้ใหญ่พอที่จะดูดซึม

เรื่องราวได้อย่างชัดเจนพบว่านักเรียนบางคนที่ Sundsvall เห็นได้ชัดคือเมื่อไม่ได้สนใจอย่างมีนัยสำคัญในโรงเรียนและค่อนข้างเป็นตัวแทนอย่างชัดเจนประเภทที่ไม่ควรไปโรงเรียนขึ้นอยู่กับความรับผิดชอบของตัวเอง

การติดตามผล

สังคมมีความรับผิดชอบในการฝึกอบรมและถ้าคุณไม่ดูแลตัวเองของประสิทธิภาพที่คุณต้องไม่น้อยกว่าการดูแลติดตามผล จุดมุ่งหมายของโรงเรียนคือการได้รับการศึกษาหลังจากที่การศึกษาจะได้รับประโยชน์จากระดับของความรู้ที่เกี่ยวข้อง

คะแนนอาจจะกลายเป็นความเสี่ยงที่จะล่อบิดเบือนการแข่งขัน เพื่อดำเนินการต่อการค้นหาของคุณคุณจำเป็นต้องมีทักษะและการเรียน นักเรียนอาจไม่เคยจบลงในการเลือกตั้งที่หนึ่งสามารถเลือกโรงเรียนที่จัดให้มีการประเมิน แต่ความรู้ไม่ได้ แล้วคุณจะยังไม่ได้ ความคิดเห็น Sugared เป็น glutamates ที่อยู่ในอาหารและสารต้องห้ามในกีฬา - มันบิดเบือนในลักษณะที่ไม่แข็งแรง

ในโลกที่โรงเรียนมีจริงเครื่องมือที่มีความเหมาะสมดีมากสำหรับวันนี้; การทดสอบ! การทดสอบระดับชาติเพื่อให้ได้รับความสอดคล้องกันระหว่างประเทศแล้วยังเพื่อให้ครูผู้สอนที่ไม่ถูกต้องการทดสอบของนักเรียนโดยไม่ต้องตัวอย่างการแก้ไขความประสงค์ไปยังผู้ที่ปฏิบัติตามจะไม่ได้มีเจตนาใด ๆ ที่จะได้รับอะไร แต่การประเมินที่ยุติธรรม ตัวอย่างแห่งชาติของการแก้ไขที่ไม่ระบุชื่อสม่ำเสมอมั่นใจในการประเมินผลและการให้คะแนนที่แตกต่างอย่างมากจากผลการดำเนินงานวัตถุประสงค์นั้นเป็นที่ชัดเจนว่าตัวชี้วัดของค่าว่าโรงเรียนที่ล้มเหลว

บทลงโทษสำหรับ betygssockring เป็นคนแปลกกว่าที่ตลาดยังไม่มีการตัดสินผิดของ บริษัท ในตลาด นี้จะต้องทำงานและต้อง statueras เช่นถ้าสิบแปดมงกุฎ (โรงเรียน - นักเรียนไม่ได้) ไม่ได้ติดพวกเขาจะประสบเล่นสะอาด มันเป็นข้อผูกมัดกับคนที่เล่นอย่างหมดจดเพื่อมีกฎและคุณสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาจะสังเกตเห็นใด ๆ และที่ฝ่าฝืนกฎรับผลกระทบในทางที่มีเปรียบในการแข่งขันที่จะโกงเช่น

ร่วมทุน

ในการเริ่มต้นการดำเนินงานจำเป็นต้องใช้ในกรณีส่วนใหญ่ค่าเงิน ที่จะเติบโตต้องใช้เงิน ประเภทของผู้เล่นที่นำเงินมาลงทุนใน บริษัท หวังที่จะได้รับกลับมาลงทุนและกำไรของเขาที่เกินมาตรฐานในตลาดหุ้นและอัตราดอกเบี้ยที่ธนาคารเรียกว่าน้อยเลอะเทอะสำหรับนายทุนทุน มันเป็นคำที่เลอะเทอะเล็กน้อยเพราะครอบคลุมความหลากหลายของประเภทที่แตกต่างกันของผู้เล่นที่มีความเสี่ยงที่แตกต่างและพิเศษที่จะไปเป็นขั้นตอนที่แตกต่างกันเพียงเล็กน้อย ภาษาอังกฤษเป็น endowed มั่งคั่งมากด้วยคำพูดและมีปัญหาการขาดแคลนที่ชัดเจนว่าเรามีคำที่แตกต่างกันสำหรับ "ร่วมทุน" และ "ภาคเอกชน" - ทั้งหมดกลายเป็นนายทุนทุน

มันถูกนำเสนอเป็นที่ดีจริงๆจะ riskkpitalist เดนมาร์กบางไม่ได้มีประสบการณ์ก่อนหน้านี้ในโรงเรียน คุณสามารถใช้สมองของเขาออก

บริษัท ชั้นนำที่มีทักษะพิเศษที่ต้องมีความรู้พิเศษและประสบการณ์ที่พิเศษ แต่ความรู้ที่เชื่อมโยงน้อยไปยังพื้นที่ที่เกิดขึ้นจริง ผู้ดูแลระบบของโรงพยาบาลหลายต้องจัดการขนาดใหญ่ที่ซับซ้อนหน่วยการส่งมอบบริการ - แต่พวกเขาจริงๆไม่จำเป็นต้องดำเนินการ ความเป็นผู้นำในระดับต่างๆคือความรู้พิเศษ ครูที่ดีไม่จำเป็นต้องเป็นประธานที่ดี ประธานไม่จำเป็นต้องสอน ผู้จัดการที่เชื่อว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดในทุกสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มหรือแผนกและพนักงานเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่เจ้านายหลังจากที่ทุกคนที่มีจำนวน จำกัด ชั่วโมงใช้ได้และต้องบรรเทาบางก็เลวจริงๆ ผู้จัดการ เลวจริงๆ!

ในทำนองเดียวกันซีอีโอเป็นผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ของเขามีความเชี่ยวชาญ - การจัดการธุรกิจ

โดยสรุปโปรแกรมนี้เป็นหนึ่งในที่เลวร้ายที่สุดที่ผมเคยเห็นตั้งแต่ Janne Josefsson ไม่ใด ๆ ที่ทอดยาวซึ่งเขา pries ความจริงที่จะได้รับข้อความข้ามของเขา (และฉันต้องการจะเน้น JJ ที่ที่ดีที่สุดจะดีมาก - มากจากสิ่งที่เขา ทำสิ่งที่ดีจริงๆ.)